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大班健康活动案例:《请你跟我这样做》
编辑日期:2016-10-14  作者:钟燕如    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

活动目标:

1、练习单脚跳、双脚跳,促进跳跃动作协调性发展。

2、提高信号向不同方向跳转的能力,发展身体的灵敏性。

活动准备:

1、用粉笔画好的房子4个,每个格子1只或2只脚印。

2、跳绳,椅子,泡沫垫

活动过程:

1、扮演角色,进行热身运动。

教师:兔子妈妈和兔子宝宝出去玩,可是遇到了一些麻烦!请你们来帮帮他们

上肢运动:擦擦窗

下蹲运动:拖拖地

体转运动:吸吸尘

腹背运动:洗洗衣

跳跃运动:干干净净真高兴!

2、练习单脚跳、双脚跳。

(1)教师带领孩子来到房子那里讲解示范跳的动作:双脚并拢,两臂摇动,同时屈膝半蹲地向前跳,轻轻落地。幼儿练习。

(2)教师:大家看看格子上画了不同的脚印,有一个的,有两个的,一个脚印就请你单脚跳,两个脚印你就双脚跳。请1-2名幼儿示范。

(3)教师:来让我们去乐园玩一会吧!

3、自主探索,学习转方向跳跃。

(1)讨论:今天小朋友要好好练一练跳的本领,在公园里可以怎么练呢?

(2)幼儿在公园里尽情地尝试不同高度、不同方式地跳,教师密切地观察幼儿的活动情况,提醒幼儿注意安全。

(3)请部分小朋友介绍,演示自己的新玩法,大家继续在同伴的启发下,探索各种玩法。

4、游戏“请你跟我这样跳”

规则:请幼儿根据能力选择适宜的位置,教师手拿不用方向跳跃的运动标志卡说:“请你跟我这样跳”幼儿回答:“我就这样跟你跳”并调至相应的方向。

5、幼儿随音乐做放松运动。

 

 

 
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